Ваш маркетплейс и отзовик
в образовании
в образовании
Академия профессий
У нас представлен подробный список современных профессий и онлайн-курсов подготовки по ним. Хотите пройти качественное обучение современным профессиям? Изучайте курсы, школы и коучей, которые помогут достигнуть лучших результатов. Отзывы позволяют принять наиболее верное решение.
Директор по обучению персонала – это должность, занимаемая профессионалом, отвечающим за повышение квалификации сотрудников (организовывает и контролирует осуществление учебных программ для сотрудников)....
0
IT-рекрутер – это специалист по подбору персонала в IT-сфере. Такому эксперту не требуются глубокие знания в разработке и программировании, но необходимо понимание основных процессов для наиболее эффективной оценки кандидата на должность....
CRM-маркетолог – это специалист, отвечающий за контакт и коммуникацию компании с существующими клиентами и потенциальной целевой аудиторией (CRM – это аббревиатура от “customer relationship managment”, что переводиться как “управление отношениями ...
Коммерческий директор – это топ-менеджер, управляющий финансовыми потоками компании. Под его руководством находятся отделы продаж, маркетинга, логистики и закупок, а также связи с общественностью....
Директор по управлению персоналом — это управляющая должность, обязанности которой распространяются на координирование работы команды и распределение задач ее членов....
Директор по Digital-маркетингу – это управленец с широким профилем обязанностей, основной сферой которых является решение вопросов бизнеса с помощью цифровых инструментов....
Финансовый директор – это руководитель, занимающийся управлением финансовых потоков бизнеса, планированием бюджета и ведением документации....
Digital CFO / Цифровой финансовый директор, Mini-MBA: Финансовый директор, Корпоративные финансы: планирование и анализ, Финансовый директор Премиум, Финансовый директор, Правовое регулирование работы финансового директора, Финансовый директор, Финансовый директор, Финансовый директор. Управление финансами организации. Повышение квалификации
SMM-директор – это управляющий отделом SMM-продвижения, эксперт, чьей основной задачей является работа с контентом и коммуникация между брендом и клиентом, продвижение продукта....
Контент-маркетолог – это специалист, отвечающий за составление и исполнение контент-стратегии....
C#-разработчик – это специалист в области разработки кода и приложений на языке C#. Этот язык является одним из самых востребованных и активно используется для продуктов IOS, Android, macOS, а также Windows....
Игровой аналитик – это эксперт, улучшающий вовлеченность игрока в продукт. Благодаря работе этого специалиста, игры становятся более интересными для игроков и лучше “цепляют” их внимание с помощью игровых метрик и изучения эмоций геймеров....
Разработчик на Ruby – это специалист, занимающийся разработкой бэкэнд-программ с помощью языка программирования Ruby и фреймворка Ruby on Rails....
Педагог – это специалист, выполняющий обучающую деятельность, а также занимающийся теоретическими исследованиями педагогики как науки. Педагог не только передает свои знания ученикам, но и выполняет функцию наставника и ученого....
Высшее Психолого–педагогическое образование, Педагог–психолог, Детская психология. Ребенок и школа, Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, Дошкольная олигофренопедагогика. Методы и технологии обучения детей дошкольного возраста с умственной отсталостью» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», Социальный педагог. Организация воспитательного процесса в образовательных организациях» с присвоением квалификации «Социальный педагог», Технологии педагогической работы с детьми-сиротами в условиях приемной семьи, Социальная педагогика и психологическая работа с несовершеннолетними, Дошкольный педагог-дефектолог, Инклюзивное образование детей с ОВЗ в учреждении дополнительного образования, Мнемотехника: методика развития памяти, Особенности математического развития дошкольников в курсе «Игралочка» авторов Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасовой, Изобразительная деятельность в ДОО с учетом реализации ФГОС ДО, Реджио-педагогика, Сказкотерапия в работе педагога-психолога, Ранняя психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья, Педагог-психолог в сфере образования. Преподаватель психологии, Современные информационные технологии в деятельности преподавателя, Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС, Каллиграфия, Эффективность деятельности заместителя директора по УВР (УР, ВР) образовательной организации в условиях реализации ФГОС, Скорочтение, Ментальная арифметика, Игрофикация учебного процесса, Современные программы подготовки к школе в условиях реализации ФГОС, Арт-терапевтические техники в работе с детьми, Внедрение ВФСК ГТО в образовательных организациях, Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС, Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), Ранняя психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья, Специфика обучения русскому языку обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС, Профилактика наркозависимости в молодежной среде, Классный руководитель в современной школе, Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС, Методика преподавания английского языка в дошкольном образовании, Педагогическая работа по противодействию и профилактике вовлечения подростков в неформальные группы деструктивной направленности, Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС, Обучение чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста: организация процесса, технологии и методики, Основы психологического консультирования в образовании, Альтернативные техники быстрого чтения, Буллинг и моббинг в образовательном пространстве: выявление, устранение и профилактика, Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога, Методика преподавания психологии в высших учебных заведениях, Проектная форма работы в системе воспитательной работы куратора/классного руководителя, Инновационная образовательная технология ТИКО-моделирования в развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста, Тьюторское сопровождение взрослых, Профориентация. Специфика выбора профессии школьниками, Ментальная арифметика – продвинутый уровень, Использование средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в электронной информационно-образовательной среде вуза, Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога, Профилактика коронавирусной инфекции COVID-19 в образовательных организациях, Диагностика, профилактика и коррекция школьной тревожности в работе педагога-психолога, Йога для детей дошкольного и школьного возраста, Психолого-педагогическое изучение детей дошкольного возраста с нарушением зрения (тифлопедагогика), Олигофренопедагогика как наука об особенностях воспитания и обучения детей дошкольного возраста с ЗПР и интеллектуальной недостаточностью, Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин, Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области семейной психологии: детско-родительских отношений, Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии, Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС, Учитель физкультуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС, Педагог-хореограф. Преподавание хореографии детям и взрослым, Воспитатель в дошкольном образовании. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС, Психолог-педагог, Функциональная грамотность в школе. Повышение квалификации, ФГОС третьего поколения в основной школе (ООО). Повышение квалификации, Работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС, Адаптивная физическая культура для детей с ОВЗ в условиях реализации обновленных ФГОС, Адаптация и интеграция в образовательный процесс несовершеннолетних иностранных граждан и мигрантов, Осознанное обучение: теория и практика, Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС 2021, Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании. Повышение квалификации, Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС 2021. Повышение квалификации, Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. Повышение квалификации, Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС 2021. Повышение квалификации, Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС 2021. Повышение квалификации, Современные подходы к преподаванию информатики в условиях реализации ФГОС 2021. Повышение квалификации, Современные подходы к преподаванию музыки в условиях реализации ФГОС 2021. Повышение квалификации, Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС 2021. Повышение квалификации, Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС 2021. Повышение квалификации
Специалист по охране труда – эксперт, выполняющий функцию предотвращения несчастных случаев, профессиональных заболеваний и других инцидентов среди работников определенной организации....
Обучение для внеочередной проверки знаний требований охраны труда, Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ на высоте для работников 3 группы, Техносферная безопасность, для руководителя службы охраны труда. Профпереподготовка по профстандарту, Охрана труда. Техносферная безопасность. Профпереподготовка, Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, Новые требования к организации обучения работников и аккредитации организаций, оказывающих услуги в области охраны труда, Охрана труда с нуля для начинающих специалистов, бухгалтеров, кадровиков и ИП, Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты, Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности, к которым предъявляются дополнительные требования, Обязательное обучение по охране труда. Комплект, Обучение мерам пожарной безопасности для лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа, Обеспечение экологической безопасности при работах в области обращения с отходами I‑IV классов опасности. Повышение квалификации, Комплект‑максимум «Обязательное обучение по охране труда по программам А, Б, В, применению СИЗ и первой помощи»
Аудитор – специалист по независимой оценке всей деятельности организации: отчетности, проектов, данных и т.д. Самой распространенной целью аудиторской проверки чаще всего выступает установка достоверности бухгалтерской отчетности....
UX-аналитик – специалист, чья работа заключается в улучшении пользовательского интерфейса продукта с помощью анализа и обработки данных....
Backend-разработчик – специалист, который отвечает за хранение данных, передачу информации, навигацию и другие “внутренние” функции сайта. Без backend-разработчиков невозможна работа ни одного приложения или сайта....
Product-менеджер – эксперт, который задействован на всех этапах разработки и запуска продукта....
Продакт-менеджер для специалистов с опытом, Основы продакт-менеджмента, Продакт-менеджер с нуля, Профессия Product Manager, Профессия Продакт-менеджер, День открытых дверей программы «Product manager», Менеджер по продукту / Product manager. Повышение квалификации, Продакт-менеджмент в IT, Менеджер продуктов
Пользуясь нашим сайтом, вы соглашаетесь с тем, что мы используем cookies