Рынок онлайн‑образования в России за последние два года столкнулся с рядом серьёзных вызовов: усиление регулирования, отток зарубежных рекламных платформ, рост требований к качеству контента. При этом интерес к обучению в онлайне не снижается — наоборот, он трансформируется. Учащиеся становятся более требовательными, а конкуренция между школами и экспертами усиливается. На первый план выходит не только умение привлечь ученика, но и способность удержать его, обеспечив удобный, понятный и ценный учебный опыт.
