Ваш маркетплейс и отзовик
в образовании
в образовании
SOHO MBA. Отзыв от ученика Островская Я.. Рейтинг - 4 4 4
Михаил с 25 лет вынашивал идею университета, основной целью которого будет выпуск предпринимателей.
Первым подходом был проект по подготовке выпускников школ к ЕГЭ по авторским методикам в 2009 году. В результате 94% учеников сдали ЕГЭ лучше чем гарантированный контрактом бал. В основе подготовки лежала авторская методика оценки обучаемости и построение индивидуальной программы на основе этой оценки.
Второй подход стал возможен благодаря тому, что у Алины бизнес-блог, помогающий небольшим предпринимателям в их борьбе с рынком, оказался чрезвычайно востребованным, а современные технологии позволяют практически все процессы перенести в онлайн.
Отраслевые курсы и вебинары помогут начинающим предпринимателям понять, насколько им подходит та или иная ниша и как запускать конкретный бизнес, а работающим поднять прибыльность своего дела, не совершая ошибок, приводящих к закрытию.
Наши принципы:
- 80/20. 80% результата достигается 20% умений. Именно эти умения мы формируем в школе за минимум времени.
- Hard skills first. «Успешный успех» — soft skills, или мотивационные программы обучения и самосовершенствования. Способен помочь только тем, кто умеет делать бизнес, делать продукт и продавать его. Мы не любим людей, которые продают soft skills тем, кто не умеет делать бизнес — это им заведомо не поможет.
- Навыки напротив рисков. Навыки напротив рисков. Высокая прибыль всегда лежит напротив высоких рисков. Закрывать риски предприниматели должны навыками. Наша задача – сформировать их в достаточном объеме.
- Учиться будет сложно. Если есть желание, есть 1000 возможностей, если нет желания – есть 1000 причин. Учиться будет сложно. Но если вы освоите всю программу курса – вы сможете много продавать на любом рынке.
- Practice makes perfect. Каждый урок на в практической его части будет применен к вашему бизнесу в объеме 2 часов к каждому часу видеоматериалов.
Островская Я.
Курс «Менеджмент. Предел производительности» пакет «СБ-Лайт»
Несмотря на многочисленные предупреждения Алины об объеме курса, я все равно подошла к нему не с теми ожиданиями по предстоящим трудозатратам на обучение.
1. График и темп обучения
Предполагает, что ты поставишь всю остальную жизнь на паузу — договоришься с домашними, что тебя не будут трогать, все дела ты переложишь на мужа/жену/помощницу, возьмешь отпуск на работе или будешь работать на полставки, отменишь другие регулярные занятия или учебу и самое главное освободишь мозги от всех других проблем, чтобы успевать переваривать полученное и мочь что-то внедрять. Если этого не сделать, получится как у меня — ты не успеешь.
2. Мотивация
Сложно держать такой темп обучения на протяжении 1,5 месяцев, по причинам выше. Мне было нужно переспать с новыми знаниями, нужно было время чтобы что-то внедрить новое, переделав или убрав старое. А времени просто нет, если хочешь идти по графику курса. Начинаешь отставать, висяки копятся, понимая какой объем для наверстывания тебя ждет, ты хочешь вообще ничего не видеть и не делать, и каждый раз приходится преодолевать себя на ровном месте, прилагать в 2 раза больше усилий чем обычно. Это изматывает. Для меня было бы продуктивнее и комфортнее, если бы это было например полугодовое обучение.
3. Куратор
У меня не сложился коннект с куратором, иногда он меня просто путал или пропускал какие-то уточняющие вопросы.
Обратная связь была по времени Москвы, а по моему времени это в 17-18:00 или после 23:00. То есть либо когда я была за рулем после работы, либо когда мне надо идти спать. Приходилось постоянно подстраиваться под этот график ответов куратора — если я, например, пропущу переписку в 23:00, то в следующий раз она будет только к вечеру следующего дня. И при этом выполнять следующий задания ты не можешь, они закрыты.
Очень много времени у меня «убилось» именно на ожидание ответа.
4. Наполнение курса
Первая часть была очень нудной. Простые вещи на сложном языке, на которые ты потратил ооооочень много внимания и концентрации. А по-настоящему эти силы оказались нужны дальше.
Второй блок — все круто, реальность превзошла ожидания. По-настоящему оценить знания удалось уже после окончания курса, как появилась возможность наконец внедрить их. Спасибо Михаилу за многочисленные примеры в ходе всего курса, они очень помогали.
Общее впечатление
Возможно я скатываюсь в нытье, ведь многие действительно учатся в таком темпе и графике. Но общее впечатление осталось очень скомканным — материал крутой, но из-за того, что не получилось себя нормально организовать и настроить процесс учебы, я ощутила всю соль упущенной возможности — вот крутой курс, вот куратор, а пройти его не получается.
В какой-то момент я просто сдалась и перестала пытаться что-то успеть:)
Читать полный отзыв...
Источник: 
Soho.LMS
Островская Я.
Курс «Менеджмент. Предел производительности» пакет «СБ-Лайт»
Несмотря на многочисленные предупреждения Алины об объеме курса, я все равно подошла к нему не с теми ожиданиями по предстоящим трудозатратам на обучение.
1. График и темп обучения
Предполагает, что ты поставишь всю остальную жизнь на паузу — договоришься с домашними, что тебя не будут трогать, все дела ты переложишь на мужа/жену/помощницу, возьмешь отпуск на работе или будешь работать на полставки, отменишь другие регулярные занятия или учебу и самое главное освободишь мозги от всех других проблем, чтобы успевать переваривать полученное и мочь что-то внедрять. Если этого не сделать, получится как у меня — ты не успеешь.
2. Мотивация
Сложно держать такой темп обучения на протяжении 1,5 месяцев, по причинам выше. Мне было нужно переспать с новыми знаниями, нужно было время чтобы что-то внедрить новое, переделав или убрав старое. А времени просто нет, если хочешь идти по графику курса. Начинаешь отставать, висяки копятся, понимая какой объем для наверстывания тебя ждет, ты хочешь вообще ничего не видеть и не делать, и каждый раз приходится преодолевать себя на ровном месте, прилагать в 2 раза больше усилий чем обычно. Это изматывает. Для меня было бы продуктивнее и комфортнее, если бы это было например полугодовое обучение.
3. Куратор
У меня не сложился коннект с куратором, иногда он меня просто путал или пропускал какие-то уточняющие вопросы.
Обратная связь была по времени Москвы, а по моему времени это в 17-18:00 или после 23:00. То есть либо когда я была за рулем после работы, либо когда мне надо идти спать. Приходилось постоянно подстраиваться под этот график ответов куратора — если я, например, пропущу переписку в 23:00, то в следующий раз она будет только к вечеру следующего дня. И при этом выполнять следующий задания ты не можешь, они закрыты.
Очень много времени у меня «убилось» именно на ожидание ответа.
4. Наполнение курса
Первая часть была очень нудной. Простые вещи на сложном языке, на которые ты потратил ооооочень много внимания и концентрации. А по-настоящему эти силы оказались нужны дальше.
Второй блок — все круто, реальность превзошла ожидания. По-настоящему оценить знания удалось уже после окончания курса, как появилась возможность наконец внедрить их. Спасибо Михаилу за многочисленные примеры в ходе всего курса, они очень помогали.
Общее впечатление
Возможно я скатываюсь в нытье, ведь многие действительно учатся в таком темпе и графике. Но общее впечатление осталось очень скомканным — материал крутой, но из-за того, что не получилось себя нормально организовать и настроить процесс учебы, я ощутила всю соль упущенной возможности — вот крутой курс, вот куратор, а пройти его не получается.
В какой-то момент я просто сдалась и перестала пытаться что-то успеть:)
Читать полный отзыв...
Несмотря на многочисленные предупреждения Алины об объеме курса, я все равно подошла к нему не с теми ожиданиями по предстоящим трудозатратам на обучение.
1. График и темп обучения
Предполагает, что ты поставишь всю остальную жизнь на паузу — договоришься с домашними, что тебя не будут трогать, все дела ты переложишь на мужа/жену/помощницу, возьмешь отпуск на работе или будешь работать на полставки, отменишь другие регулярные занятия или учебу и самое главное освободишь мозги от всех других проблем, чтобы успевать переваривать полученное и мочь что-то внедрять. Если этого не сделать, получится как у меня — ты не успеешь.
2. Мотивация
Сложно держать такой темп обучения на протяжении 1,5 месяцев, по причинам выше. Мне было нужно переспать с новыми знаниями, нужно было время чтобы что-то внедрить новое, переделав или убрав старое. А времени просто нет, если хочешь идти по графику курса. Начинаешь отставать, висяки копятся, понимая какой объем для наверстывания тебя ждет, ты хочешь вообще ничего не видеть и не делать, и каждый раз приходится преодолевать себя на ровном месте, прилагать в 2 раза больше усилий чем обычно. Это изматывает. Для меня было бы продуктивнее и комфортнее, если бы это было например полугодовое обучение.
3. Куратор
У меня не сложился коннект с куратором, иногда он меня просто путал или пропускал какие-то уточняющие вопросы.
Обратная связь была по времени Москвы, а по моему времени это в 17-18:00 или после 23:00. То есть либо когда я была за рулем после работы, либо когда мне надо идти спать. Приходилось постоянно подстраиваться под этот график ответов куратора — если я, например, пропущу переписку в 23:00, то в следующий раз она будет только к вечеру следующего дня. И при этом выполнять следующий задания ты не можешь, они закрыты.
Очень много времени у меня «убилось» именно на ожидание ответа.
4. Наполнение курса
Первая часть была очень нудной. Простые вещи на сложном языке, на которые ты потратил ооооочень много внимания и концентрации. А по-настоящему эти силы оказались нужны дальше.
Второй блок — все круто, реальность превзошла ожидания. По-настоящему оценить знания удалось уже после окончания курса, как появилась возможность наконец внедрить их. Спасибо Михаилу за многочисленные примеры в ходе всего курса, они очень помогали.
Общее впечатление
Возможно я скатываюсь в нытье, ведь многие действительно учатся в таком темпе и графике. Но общее впечатление осталось очень скомканным — материал крутой, но из-за того, что не получилось себя нормально организовать и настроить процесс учебы, я ощутила всю соль упущенной возможности — вот крутой курс, вот куратор, а пройти его не получается.
В какой-то момент я просто сдалась и перестала пытаться что-то успеть:)
Источник: Soho.LMS
Soho.LMS