в образовании
SOHO MBA. Отзыв от ученика Бахаровская В.. Рейтинг - 4 4 4
Михаил с 25 лет вынашивал идею университета, основной целью которого будет выпуск предпринимателей.
Первым подходом был проект по подготовке выпускников школ к ЕГЭ по авторским методикам в 2009 году. В результате 94% учеников сдали ЕГЭ лучше чем гарантированный контрактом бал. В основе подготовки лежала авторская методика оценки обучаемости и построение индивидуальной программы на основе этой оценки.
Второй подход стал возможен благодаря тому, что у Алины бизнес-блог, помогающий небольшим предпринимателям в их борьбе с рынком, оказался чрезвычайно востребованным, а современные технологии позволяют практически все процессы перенести в онлайн.
Отраслевые курсы и вебинары помогут начинающим предпринимателям понять, насколько им подходит та или иная ниша и как запускать конкретный бизнес, а работающим поднять прибыльность своего дела, не совершая ошибок, приводящих к закрытию.
Наши принципы:
- 80/20. 80% результата достигается 20% умений. Именно эти умения мы формируем в школе за минимум времени.
- Hard skills first. «Успешный успех» — soft skills, или мотивационные программы обучения и самосовершенствования. Способен помочь только тем, кто умеет делать бизнес, делать продукт и продавать его. Мы не любим людей, которые продают soft skills тем, кто не умеет делать бизнес — это им заведомо не поможет.
- Навыки напротив рисков. Навыки напротив рисков. Высокая прибыль всегда лежит напротив высоких рисков. Закрывать риски предприниматели должны навыками. Наша задача – сформировать их в достаточном объеме.
- Учиться будет сложно. Если есть желание, есть 1000 возможностей, если нет желания – есть 1000 причин. Учиться будет сложно. Но если вы освоите всю программу курса – вы сможете много продавать на любом рынке.
- Practice makes perfect. Каждый урок на в практической его части будет применен к вашему бизнесу в объеме 2 часов к каждому часу видеоматериалов.
Бахаровская В.
Курс «Спроса много не бывает» пакет «СБ-Лайт»
К начинке курса претензий нет. Наоборот, всё понравилось, я получила огромную пользу. Теперь всё кажется очевидным и раздражает, что остальные не понимают)
Не понравилось больше то, что было мало времени. Я была предупреждена, что курс интенсивный и нужно идти в темпе вальса. У меня разница с Москвой +1. Я обычно смотрела лекции и делала дз утром. Немного в обед и вечером в перерывах между работой. Первый фидбек за день от преподавателя приходил в обед. Я думаю, что это связано с разницей во времени и с объёмом работы. А в обед обычно я уже работала, по мелочи, что могла делала, сразу. Большие объёмы переносились на следующий день. А следующее дз не открывалось, пока не сдам текущее. Я видела совет в чате от преподавателей, что предыдущий поток спрашивал дз наперёд у других студентов. Но на мой взгляд, это неудобно. Гораздо удобнее, когда у тебя на платформе открыты дз, но не открыта их сдача, допустим. Чем ежели мне ждать ответа от других студентов или искать нужно дз в чате в файлах.
Второй момент, о котором я так же была предупреждена: Визуал и опечатки в презентациях. Были, но меня не покоробило. Я почти не замечала этого.
Проблема была только в уроке с оценкой, сколько должен стоить клиент. Я новичок в расчётах такого рода, пришлось изрядно попотеть. Опять же предупреждали, что придётся гуглить и тд. Но ощущения неоднозначные. К концу задания уже дёргался глаз, потому что забыла умножить на маржинальность. Потому что формула была в начале презентации, а я была в конце и ориентировалась на кейсы. И уже запуталась, что какая цифра, что конкретно означает.
В задании с офферами нужно было составить сами офферы. Тоже потратила много времени из-за того, что не поняла задание точно. В самой лекции были офферы в табличке, просто кратко одной фразой. А в дз, оказалось, надо было составить текст полностью. Что не проблема, я бы и с первого раза составила бы. Но из-за недопонимания получилась трата времени.
Ну и я думала, что курс заканчивается 29. Что можно будет сдать задания еще. А оказывается нельзя. Возможно, где-то упустила информацию, возможно, снова недопонимание.
Опять же повторюсь. Курс меня устроил полностью. Но организация немного подкачала, на мой взгляд. Не хватало, наверное, какого-нибудь расписания: какой часовой пояс у преподавателя, когда принимаются дз, среднее время ответа и тд.
Читать полный отзыв...
Источник: 
Soho.LMS
К начинке курса претензий нет. Наоборот, всё понравилось, я получила огромную пользу. Теперь всё кажется очевидным и раздражает, что остальные не понимают)
Не понравилось больше то, что было мало времени. Я была предупреждена, что курс интенсивный и нужно идти в темпе вальса. У меня разница с Москвой +1. Я обычно смотрела лекции и делала дз утром. Немного в обед и вечером в перерывах между работой. Первый фидбек за день от преподавателя приходил в обед. Я думаю, что это связано с разницей во времени и с объёмом работы. А в обед обычно я уже работала, по мелочи, что могла делала, сразу. Большие объёмы переносились на следующий день. А следующее дз не открывалось, пока не сдам текущее. Я видела совет в чате от преподавателей, что предыдущий поток спрашивал дз наперёд у других студентов. Но на мой взгляд, это неудобно. Гораздо удобнее, когда у тебя на платформе открыты дз, но не открыта их сдача, допустим. Чем ежели мне ждать ответа от других студентов или искать нужно дз в чате в файлах.
Второй момент, о котором я так же была предупреждена: Визуал и опечатки в презентациях. Были, но меня не покоробило. Я почти не замечала этого.
Проблема была только в уроке с оценкой, сколько должен стоить клиент. Я новичок в расчётах такого рода, пришлось изрядно попотеть. Опять же предупреждали, что придётся гуглить и тд. Но ощущения неоднозначные. К концу задания уже дёргался глаз, потому что забыла умножить на маржинальность. Потому что формула была в начале презентации, а я была в конце и ориентировалась на кейсы. И уже запуталась, что какая цифра, что конкретно означает.
В задании с офферами нужно было составить сами офферы. Тоже потратила много времени из-за того, что не поняла задание точно. В самой лекции были офферы в табличке, просто кратко одной фразой. А в дз, оказалось, надо было составить текст полностью. Что не проблема, я бы и с первого раза составила бы. Но из-за недопонимания получилась трата времени.
Ну и я думала, что курс заканчивается 29. Что можно будет сдать задания еще. А оказывается нельзя. Возможно, где-то упустила информацию, возможно, снова недопонимание.
Опять же повторюсь. Курс меня устроил полностью. Но организация немного подкачала, на мой взгляд. Не хватало, наверное, какого-нибудь расписания: какой часовой пояс у преподавателя, когда принимаются дз, среднее время ответа и тд.
Soho.LMS