Нейродефектология возникла на стыке нескольких наук – нейропсихологии, нейрофизиологии и коррекционной педагогики. Это современное направление позволяет совершенствовать методики коррекционной и реабилитационной работы с детьми и взрослыми с ОВЗ.
Знание нейродефектологии позволяет лучше понимать механизмы регуляции процессов в головном мозге, избегать откатов в коррекции и реабилитации, проводить нейродиагностику, правильно выстраивать коррекционную или реабилитационную программу, разбираться в особенностях развития и функционирования психомоторики, повышать результативность работы и многое другое.
Результат обучения:
Специалист в данной области призван выявлять нарушения речи у детей и взрослых, а затем путём специальных упражнений и занятий устранять их. Часто многие не знают, к какой сфере относится логопед – к медицинской или педагогической. Готовят логопедов в педагогических вузах, но они должны знать и основы медицины, так как обязаны уметь проводить логопедический массаж.
Обязанности логопеда заключаются в следующих умениях:Логопед для успешного взаимодействия с пациентом должен уметь создавать благоприятную атмосферу. Только тогда будет результат от занятий.