Зинчук Наталья Альбертовна

Я Зинчук Наталья Альбертовна окончила ВУЗ Ростовский Государственный Педагогический Университет по Специальности: логопедия. Квалификация: логопед. Годы обучения: 1995 — 1998. Второе высшее -  Южный Федеральный Университет. Специальность: Специальная дошкольная педагогика и психология. Квалификация: дефектолог. Годы обучения: 2014 — 2015. И третье высшее: Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки. Специальность: психотерапевтические технологии в работе психолога. Квалификация: применение психотерапевтических технологий в работе психолога. Годы обучения: 2017год. А так же есть специальные курсы: «Бизнес школа» — специалист онлайн. 2017год. Европейская Ассоциация психотерапии. Курсы: Эриксоновский гипноз. 

Я практикующий логопед, всю свою профессиональную жизнь проработала с детьми дошкольного возраста. С 1998 года по 2008 работала руководителем педагогической практики в филиале Московского Педагогического Университета им. Шолохова — руководителем педпрактики. С 2010 — по 2020 работала преподавателем в ЮФУ на кафедре " Коррекционной педагогики".  

Мой курс создан для начинающих логопедов и так и называется: «Успешный логопед. От диагностики до первых клиентов за 1 месяц». На моём курсе слушатели узнают много практических приёмов, методик и личных разработок, накопленных мною за годы работы. 

Пройдя мой курс студенты:  Освоят алгоритмы диагностики с неговорящими детьми, чтобы понять корень проблемы, а не бороться с симптомами. Проводить диагностику понимания речи. Диагностику интеллекта у неговорящих детей. Изучив все тонкости диагностики детей, которые разговаривают с «кашей во рту», научатся быстро понимать причину проблемы и грамотно строить корекционную работу. Освоив основы и нюансы артикуляционной гимнастики, ученики будут знать: Для кого, в какой период коррекционной работы,  когда и какие подбирать упражнения. Как построить артикуляционную гимнастику, чтобы не делать лишнего, а быстро и эффективно научить ребёнка выполнять нужные движения для постановки того или иного звука. 

Узнают все  фишки и лайфхаки  логопеда с большим опытом  в работе над коррекцией звукопроизношения. Изучат всю систему коррекционной работы с детьми с ОНР. Будет понятно, с чего начинать, как и куда двигаться дальше. Как эффективно построить всю коррекционную работу с ребёнком с ОНР. Как составлять одно занятие для конкретного ребёнка в конкретный этап работы. У учеников будет пошаговый план коррекции от 1 до 4 уровня, чтобы они видели результат каждого занятия. А так же я учу, навыкам привлечения клиентов: Готовые стратегии продвижения, от сарафанного радио до соцсетей, чтобы к ним выстроилась очередь. И как «побочный эффект» — логопед будет иметь достойный доход первоклассного специалиста.