Обратная связь кураторов, Занятия в записи (автовебинары)
Есть рассрочка платежа:
Нет
Трудоустройство:
Нет
Поделиться с друзьями:
Особенности курса:
Педагогам, репетиторам, воспитателям и родителям. Освойте методики преподавания скорочтения, чтобы развивать читательскую грамотность и познавательные способности у детей
Для кого подойдет курс:
Педагогическим работникам школ и детских садов
Репетиторам
Педагогам дополнительного образования
Заинтересованным родителям
Описание курса:
Результат обучения:
Узнаете об основных ошибках чтения и способах их устранить
Получите картотеку упражнений для обучения скорочтению
Овладеете техниками для развития межполушарного взаимодействия
Освоите методики развития познавательных процессов — восприятия, памяти, внимания, мышления, воображения
Разберетесь, как работать с мотивацией и волевой регуляцией на занятиях
Будете знать, как оценивать и проверять результативность занятий
СКБ «Контур» — онлайн-проект, предоставляющий услуги образования с 2010 года. Площадка имеет лицензию на ведение образовательной деятельности. С каждым абитуриентом заключается персональный договор на обучение.
Цель программы повышения квалификации – научить слушателя методике преподавания ИЗО в школе в соответствии с ФГОС ООО и СОО, которые он сможет применять на практике сразу после окончания обучения.
Цель программы – дать слушателю знания по технологии, теории и методике обучения английскому языку, учебно-методическому обеспечению преподавания английского языка в школе.
Цель программы – дать слушателю знания по стилистике и лексикологии английского языка, теории и методике обучения дошкольников, организаций занятий в разных возрастных группах.
Цель дистанционного курса повышения квалификации – сформировать у слушателей компетенции в проведении высшего образования и обучения студентов, дать необходимые для этого методики чтения лекций, прове
Неважно, что вы преподаёте, – английский, кроссфит, йогу, вокал или кулинарное искусство. Всё, чему раньше вы учили в студиях и офисах, теперь можно преподавать онлайн.